Bedrijven die bij de start van het nieuwe stelsel van duaal leren op 1 september 2017 een werkplek willen aanbieden, rekenen daarbij op de nodige stimuli. Die moeten wel “administratief eenvoudig” verkregen kunnen worden. Door een automatische toekenning te koppelen aan de registratie van de overeenkomsten met de leerjongeren zou dat mogelijk zijn. Bovendien vragen de bedrijven een combinatie van financiële en ondersteunende incentives. Dat is de conclusie uit een rondvraag bij 1.400 Vlaamse bedrijven.

Als op 1 september 2017 het nieuwe duaal leren echt van start gaat, moet er voor elk van de duizenden leerjongeren een kwalitatieve leerwerkplek zijn. Op termijn moeten dat zelfs tienduizenden leerwerkplekken worden. Mogelijke incentives die werknemers in ruil hiervoor zouden krijgen zijn daarbij erg belangrijk. Voka, UNIZO en SYNTRA Vlaanderen peilden naar de elementen die werkgevers en ondernemers kunnen stimuleren om zich duurzaam te engageren.

Uit een on-line bevraging bij bedrijven bleek dat twee van de drie respondenten vandaag een leerwerkplek aanbiedt of dat in een recent verleden heeft gedaan. Ruim één werkgever op drie maakt gebruik van een of andere vorm van financiële incentives, zoals de RSZ-vermindering of de stagebonus. De sectoren van hun kan zetten vandaag uitgebreid in op ondersteuning van de ondernemingen, zoals bij het opstellen van een opleidingsplan of bij het doorlopen van de erkenningsprocedure.

Ruim 40% van de werkgevers maakt vandaag geen gebruik van de bestaande incentives. Dat wijst op een te hoge complexiteit of een administratief te zwaar proces voor veel van de bedrijven. SYNTRA Vlaanderen, UNIZO en Voka pleiten daarom voor een administratieve vereenvoudiging van de incentives.